（通訊員 袁方）6月10日，漢川天嶼湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校30余名師生走進(jìn)學(xué)生期刊中心《小學(xué)生天地》《初中生天地》編輯部，開啟了一場別開生面的“期刊探秘之旅”。此次活動(dòng)恰逢《小學(xué)生天地》創(chuàng)刊40周年，同學(xué)們通過實(shí)地參觀、互動(dòng)課堂等環(huán)節(jié)，了解刊物的創(chuàng)刊歷史與內(nèi)容特色，沉浸式感受這本陪伴自己成長的雜志的獨(dú)特魅力。學(xué)生期刊中心和營銷中心發(fā)行有關(guān)負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)。

小記者們來到長江傳媒大廈三樓編輯部，實(shí)地觀摩期刊的編輯制作流程，《小學(xué)生天地》《初中生天地》執(zhí)行主編周昕、劉平宜對選稿、組稿、三審三校、排版設(shè)計(jì)等期刊生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)講解，孩子們親手觸摸帶著墨香的校樣稿，感受著“字斟句酌”的工匠精神，紛紛感嘆：“原來一本雜志要經(jīng)過這么多次的審讀和校對才能來到我們手中，真是太不簡單啦！”

“全國各地小讀者的來稿都在這個(gè)郵箱里嗎？”一名小記者指著電腦屏幕上顯示的投稿郵箱好奇地問道。得知《小學(xué)生天地》上刊登的作文都是百里挑一的時(shí)候，有小記者感嘆道：“能在雜志上發(fā)表自己的作品，是件多么值得驕傲的事情??！”

在編讀互動(dòng)環(huán)節(jié)中，《小學(xué)生天地》編輯楊琦、葉麗美、陳丹依次登臺，結(jié)合生動(dòng)案例為小讀者講解“什么才是好作文”；通過“找錯(cuò)游戲”，讓小讀者化身“小編輯”，模擬校對流程，挑出稿件中的語病和錯(cuò)誤；指導(dǎo)小讀者用環(huán)保紙張制作迷你雜志，體驗(yàn)裝幀設(shè)計(jì)的魅力。整個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)充滿樂趣，同學(xué)們踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

《初中生天地》美術(shù)編輯余婷婷為小讀者介紹設(shè)計(jì)排版、配圖的過程，文字編輯陳欣則介紹了小記者俱樂部和學(xué)生作文欄目的注意事項(xiàng)、避 “坑” 指南，并進(jìn)行了范文分析與互動(dòng)問答。編輯部為小記者頒發(fā)“小記者證”，還邀請師生填寫讀者調(diào)查問卷，廣泛搜集讀者對刊物內(nèi)容的需求和建議。學(xué)生期刊中心執(zhí)行總編章曉芳為天嶼湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉茂雄書記頒發(fā)了“紅帆小記者站”銘牌，雙方將建立長期合作機(jī)制，攜手打造閱讀推廣基地，助力書香校園建設(shè)。

本次探訪活動(dòng)進(jìn)一步拉近了刊物與讀者之間的距離，不僅讓刊物小讀者實(shí)地接觸媒體運(yùn)作，還通過動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)了其溝通、協(xié)作和創(chuàng)新能力。