長(zhǎng)江教育研究院開展系列教育扶貧活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：2017年12月01日來(lái)源：長(zhǎng)江教育研究院
近日，長(zhǎng)江教育研究院陸續(xù)實(shí)施了“‘湖北、信豐縣兩地結(jié)對(duì)幫扶’ 教師短期集中培訓(xùn)”“武漢市(2017)教育精準(zhǔn)扶貧——名師送教下鄉(xiāng)”“國(guó)培計(jì)劃(2017)——湖北省初中薄弱學(xué)校校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量提升培訓(xùn)”等項(xiàng)目。這些項(xiàng)目有一個(gè)共同的特點(diǎn)：給力教育均衡發(fā)展。
教育發(fā)展的不均衡既有地區(qū)性的不均衡也有省域的不均衡，還有市域內(nèi)的不均衡?！?lsquo;湖北、信豐縣兩地結(jié)對(duì)幫扶’ 教師短期集中培訓(xùn)”項(xiàng)目是 2017年初，湖北、信豐兩地戰(zhàn)略合作結(jié)、對(duì)幫扶活動(dòng)重要組成部分;“武漢市(2017)教育精準(zhǔn)扶貧——名師送教下鄉(xiāng)”項(xiàng)目是武漢市充分發(fā)揮“名師工作室”的教研示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，實(shí)現(xiàn)對(duì)新城區(qū)教育的精準(zhǔn)扶貧的一項(xiàng)重要活動(dòng);“國(guó)培計(jì)劃(2017)——湖北省初中薄弱學(xué)校校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量提升培訓(xùn)”項(xiàng)目是促進(jìn)湖北省域內(nèi)教育均衡發(fā)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。
十九大報(bào)告指出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。體現(xiàn)在教育領(lǐng)域就是“人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源日益增長(zhǎng)的追求和教育發(fā)展不均衡之間的矛盾”。長(zhǎng)江教育研究院舉辦的系列教育扶貧活動(dòng)是積極響應(yīng)黨的十九大號(hào)召，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重大舉措，意義深遠(yuǎn)。
信豐縣是革命老區(qū)江西省貧困縣。這次培訓(xùn)也是長(zhǎng)江教育研究院第一次對(duì)外省開展教育培訓(xùn)服務(wù)。
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