5月27日，省委書記、省人大常委會主任王忠林到深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育聯(lián)系點大冶市，調(diào)研學(xué)習(xí)教育開展情況并主持召開座談會。他強調(diào)要加壓加力，從嚴從實，確保深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育取得實效?！皩崱笔强缭桨l(fā)展障礙的“利劍”，是破解發(fā)展難題的“鑰匙”。只有以這種實干作風(fēng)為引領(lǐng)，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為實實在在的成效，才能讓發(fā)展的車輪滾滾向前。全省黨員干部應(yīng)以此次調(diào)研為契機，以作風(fēng)之變促發(fā)展之變，讓學(xué)習(xí)教育成果落地生根，為高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動力。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”?；鶎邮钦呗鋵嵉摹白詈笠还铩保彩菃栴}反映的最前沿。省委書記王忠林走進大冶市，與基層干部、群眾面對面交流，傾聽對作風(fēng)建設(shè)的看法和建議，生動詮釋了我黨聯(lián)系基層聽意見的優(yōu)良傳統(tǒng)。深入基層，才能聽到最真實的聲音，了解最實際的問題。這不僅體現(xiàn)省委對基層干部群眾的關(guān)心，更彰顯深入查找問題、改進作風(fēng)的決心。只有扎根基層，學(xué)習(xí)教育才能貼合實際，為后續(xù)整改找準方向，為高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。

堅持開門教育，是確保學(xué)習(xí)教育取得實效的關(guān)鍵。若學(xué)習(xí)教育“自說自話”，問題就會被掩蓋，最終淪為形式。因此，當前應(yīng)進一步大開方便之門，讓群眾參與、接受社會監(jiān)督，這樣學(xué)習(xí)教育才能有的放矢，整改措施才能精準有效。在社區(qū)會議室，省委書記王忠林聽取黃石市、大冶市學(xué)習(xí)教育開展情況匯報，向鎮(zhèn)村書記、機關(guān)干部、企業(yè)職工和群眾代表征求對省委貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神、推動全省學(xué)習(xí)教育走深走實的意見建議。讓群眾成為參與者、監(jiān)督者和評判者，才能將學(xué)習(xí)教育與解決實際問題緊密結(jié)合，以作風(fēng)建設(shè)新成效贏得群眾信任和支持，為高質(zhì)量發(fā)展凝聚民心民力。

黃石在推動支點建設(shè)中成效顯著，便是優(yōu)良作風(fēng)推動發(fā)展的生動例證。近年來，黃石積極落實省委要求，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、生態(tài)治理、民生改善等方面持續(xù)發(fā)力，主要經(jīng)濟指標增速奮進全省第一方陣。這些成績的背后，是黨員干部深入基層、傾聽民意，以優(yōu)良作風(fēng)取信于民、推動工作的結(jié)果。在深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育中，黃石更應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚這一作風(fēng)，定一件干一件、干一件成一件，以一域之光為全省添彩，為高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多智慧和力量。

努力把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展成效，不是一句空話，而是需要實實在在的行動。在學(xué)習(xí)教育過程中，我們要以群眾需求為導(dǎo)向，以群眾問題為突破口，認真傾聽群眾呼聲，積極回應(yīng)群眾關(guān)切。對于群眾反映的問題，要建立臺賬，逐一整改銷號，確保事事有回音、件件有著落。同時，要加強對整改情況的跟蹤問效，防止問題反彈回潮，真正讓群眾看到變化、得到實惠。

全省黨員干部要以此次基層調(diào)研為契機，對標先進、勇爭一流，堅持高效率、快節(jié)奏、扎實干、有作為。把學(xué)習(xí)教育作為夯實思想根基、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升能力本領(lǐng)、推動高質(zhì)量發(fā)展的重要契機，加壓加力、從嚴從實抓好各項任務(wù)落實。以優(yōu)良作風(fēng)為引領(lǐng)，以實際行動為支撐，書寫湖北高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為加快建成中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點而不懈奮斗。